Дарья

- Образовательная стратегия и траектория
Определить и выстроить индивидуальную образовательную траекторию/траекторию поступления/траекторию развития.
Разобраться со стратегией в обучении как подростку, так и родителю.

- Умение учиться и планирование обучения
Выявить сложности в обучении и найти пути их решения.
Сформировать навык рефлексии/планирования/целеполагания/самоорганизации. 
Определить образовательные цели и наметить шаги достижения.

-Выбор и принятие решений
Сопроводить процесс принятия решения, научиться делать осознанный выбор.
Развивать уверенность в себе за счет осознанности выбора.

-Самостоятельность
Сформировать проактивную и субъектную позицию.
Обрести ясность в своих стремлениях, быть автором своей жизни.

-Самоопределение и профориентация
Выбрать профессию или профильное направление, расширить круг интересов.
Разобраться с пониманием себя.
Аргументированно выбрать ВУЗ и специализацию.

-Личная эффективность
Развить гибкие навыки.
Выявить и проработать сложности и препятствия, которые мешают гармоничной и сбалансированной жизни.

-Пространство интересов
Выделить интересы, и найти возможности их развития.Практика

Мы часто задаем себе вопрос "Куда идти дальше?", когда ищем дорогу.
Мы достаем карту, включаем навигатор или спрашиваем попутчика.
Определить свой путь в жизни, увидеть возможности и варианты, сделать выбор.
Это необходимо для того, чтобы двигаться по жизни с открытыми глазами,
а не искать свое призвание наощупь.

Я работаю с широким спектром запросов.
Они не обязательно должны быть связаны с проблемой,
также это желание не останавливаться в своем личном развитии
и открыть новые горизонты.

Введение в практику тьюторского сопровождения Углубленный курс. Практика тьюторского сопровождения Лауреат межрегионального конкурса «Тьютор года -2022» Победитель Московского конкурса «Тьютор года - 2022»