наставничествомотивацая,
профориентация,
выработка стратегии для поступления в ВУЗ,
выбор вузов и понимания рынка профессий, сопровождение поступления, проектная траектория, регулярной работы с подростком.
Выстраивание индивидуального образовательного трека подростка для поступления в ВУЗ (11 класс)
Поддержка учебной мотивации и регулярности занятий.
Навигация по вузам России, олимпиадам, проектным и образовательным программам и проработка стратегии как этого достичь.
Организация и сопровождение проектной деятельности подростка
Проведение регулярных встреч с подростком (онлайнофлайн)
Координация нагрузки между школой, подготовкой к экзаменам и дополнительными активностями
Формирование навыков самостоятельности, планирования и ответственности
Коммуникация с родителями: краткие отчёты, корректировка стратегии, обсуждение динамики
При необходимости — подбор и координация предметных преподавателей
Помощь в подготовке портфолио, проектов, заявок в школывузыпрограммы
Требования:
Ответственный,
Любит детей и подростков,
С большим запасом энергии, которая вдохноляет остальных на действия,
Понимание как достигнуть цели разными способами. Видит возможности, а не проблемы
Опыт работы тьютором, наставником, куратором подростков от 3 лет
Умение выстраивать доверительный контакт с подростками без давления
Опыт сопровождения подростков в выборе образовательного и карьерного трека.
Хорошее понимание системы образования и ведущих вузов России.
Опыт проектной деятельности, исследовательских или образовательных программ.
Навыки мотивационной и коучинговой коммуникации.
Умение держать рамку и при этом сохранять уважительный стиль общения.
Высокий уровень кругозора и культуры мышления
Системность: умение планировать, отслеживать прогресс и корректировать маршрут
Наличие отзывов, кейсов или рекомендаций от семей
Будет плюсом:
опыт подготовки к олимпиадам или ЕГЭ,
психологическое/педагогическое образование,
опыт работы в альтернативном образовании, школах, лагерях, образовательных проектах
Формат: долгосрочное сопровождение подростка
Загрузка: 2-3 встречи в неделю + сопровождение в мессенджере
Формат работы: онлайн, возможны редкие офлайн-встречи
Гибкий график с возможностью оперативной связи по важным вопросам
Важен фокус не только на академическом результате, но и на развитии самостоятельности и интереса к обучению
Ожидается вовлечённость в образовательную стратегию семьи на горизонте 1года
Старт работы — после ознакомительной встречи с подростком и родителям
Россия Москва
