Как тьютор помогает ответить на вопрос «кем быть», если у школьника много интересов?

«Разрываюсь между IT и дизайном» — типичный запрос к тьютору. И у нас есть решение

Сообщество тьюторов не заставляет выбирать что-то одно. Особенно в подростковом возрасте. Вместо этого мы ищем пересечение интересов.

Техника тьютора «Круги Эйлера для профессии»

  • Круг 1. Что я люблю делать (играть в компьютерные игры, рисовать, общаться с людьми).
  • Круг 2. Что у меня получается (быстро печатать, замечать детали, придумывать идеи).
  • Круг 3. За что платят (исследуем рынок труда, читаем вакансии).

На пересечении кругов рождаются неожиданные варианты. Например, любит игры + хорошо рисует + востребовано = дизайнер игровых персонажей. Или любит общаться + замечает детали + востребовано = UX-исследователь.

Тьютор не решает за ребенка «кем быть». Он помогает обнаружить, где его уникальность стыкуется с реальностью.